• <li id="kfazf"></li>
  • <output id="kfazf"><strong id="kfazf"><small id="kfazf"></small></strong></output>
    <p id="kfazf"><strong id="kfazf"><xmp id="kfazf"></xmp></strong></p>

  • <p id="kfazf"></p>
      1. <track id="kfazf"><strike id="kfazf"><tt id="kfazf"></tt></strike></track>
      2. <table id="kfazf"><ruby id="kfazf"></ruby></table>

          您的位置: 新干線外語 >> 名師中心日 >> 瀏覽文章
         
         
        點點老師
        日期:2015年02月07日  文章作者:佚名


         

          點點老師,

          新干線日語教學總監,

          新干線的金牌教師,日語科班畢業,在大學期間高分獲得日語能力考試國際一級以及國家日語專業八級證書。畢業之后,一直從事日語教學工作,注重方法的教授,課堂氣氛活躍,善于調動學生們的積極性,注重聽說讀寫的同步學習。發音純正,堅實的日語基礎,思路清晰,將知識點體系化教學。為了更好的了解日語語言文化,工作3年后前往日本學習體驗,近距離接觸日本人和日本社會,使自己日語更加細膩化和本土化;貒,繼續從事日語教學工作,性情和藹可親,但同時對學生又非常嚴格,善于與學員溝通,和學員交流學習心得,是名深受學生喜愛的優秀教師。

          擔當課程:中高級閱讀,N1/N2沖刺輔導,VIP一對一等。

          常駐校區:皇姑校區

          學生評價:李老師聲音甜美、和藹可親、講課生動幽默、授課認真負責。而且針對新能力考試,有獨特的做題技巧。為人極具親和力,專業基礎扎實,認真負責,學員們特別喜愛。

          教師宣言:人生に夢があるのではなく、夢が人生をつくるのです。(不是人生中有夢想,而是夢想造就了人生。)

        上一篇:鄭鄭老師    下一篇:陳老師
         
         
        相關欄目
                     
          日語等級   日語真題   培訓課程  
                     
          海外資訊   名師中心   在線咨詢  

        最新課程
         
        2021年日語高考培訓班,日語高考輕 
        2021年高考日語講師孵化班(包就業 
        2021年3月新干線日語 愛知業余晚 
        2021年日語學習,日企工作口語速成 
        2021年日本大學留學課程指導周末 
        2021年日語高端課程N2-N1全日制班 
        2021年日語口語一對一教學VIP班 
         

        最新文章
         
        日本再次延長在留資格有效期 
        赴日之后才學到的日式瘋傳冷水泡面法! 
        跨專業很難嗎?怎樣的跨專業入學申請是可行的 
        【院校推薦】九州大學 
        【院校推薦】京都大學 Kyoto University 
        【院校推薦】名古屋大學 
        【院校推薦】東京大學 
        【院校推薦】早稻田大學 
         

        網站首頁 | 新干線簡介 | 人才招聘 | 聯系方式 | 留言本
         

        地址:沈陽市皇姑區長江街15號 新干線外國語培訓學校

        www.insflug.com 版權所有: 遼ICP備13015569號

         

        国产爆乳无码视频在线观看
      3. <li id="kfazf"></li>
      4. <output id="kfazf"><strong id="kfazf"><small id="kfazf"></small></strong></output>
        <p id="kfazf"><strong id="kfazf"><xmp id="kfazf"></xmp></strong></p>

      5. <p id="kfazf"></p>
          1. <track id="kfazf"><strike id="kfazf"><tt id="kfazf"></tt></strike></track>
          2. <table id="kfazf"><ruby id="kfazf"></ruby></table>